2006. La autoestima a debate. Aceptar nuestros límites

O TripSemAutocob.aiXXV Seminario Interdisciplinar – Barcelona, octubre / noviembre 2006

En el marco emocional de la persona, la autoestima ocupa un lugar importante de lo que llamamos «la personalidad». Muchas escuelas y grupos de psicólogos la consideran una realidad clave. Otros discuten el marco positivo de la autoestima. Es decir, una persona con una elevada autoestima no siempre será una persona sana mentalmente, ni una persona feliz, ni esta vivencia personal ha de ser necesariamente coincidente con lo que piensan los demás. Es, como consecuencia, un debate complejo, pero que no se puede eludir fácilmente.

Autoestima proviene del latín aestimare, es decir autovalorarse como capacidad objetiva de entender la propia persona. El gran reto que tiene la persona es la aceptación de la propia realidad humana de ser un ser concreto, irrepetible, con unas características físicas, biológicas, psicológicas y también la de pertenecer a un mundo, a una sociedad concreta y con una historia concreta. A muchos les da miedo enfrentarse a reconocer lo que son y como son.

También es un riesgo autoestimarse desmesuradamente y no escuchar la opinión que los otros tienen de él. De la misma manera, la persona puede infravalorarse, de manera enfermiza. Utilizar un exceso de cualquiera de las dos fórmulas puede convertirse en un mecanismo de manipulación. Autoestimarse significa querer el propio yo aceptando los límites positivos y negativos de la condición humana.

En este seminario interdisciplinario, se abordará la temática desde la psicología, la pedagogía, la filosofía o la ética para conseguir dar respuesta a muchas formas de ser de la persona respecto de la sociedad, en un trasfondo en el que hay una falta de aceptación de la propia realidad humana.

Pretendemos, pues, oír las orientaciones de los expertos alrededor de conceptos como la resiliencia, aquella capacidad de restablecerse de una historia negativa y de mirar el pasado para conseguir proyectarse con entusiasmo hacia el futuro. Desarrollar esta habilidad nos permitiría trabajar capacidades como la propia aceptación, la superación de dificultades o la reconciliación con el pasado. También habrá una reflexión sobre valores como la responsabilidad y esperamos vislumbrar herramientas y recursos para mejorar la capacidad de relación humana y, en definitiva, la valoración de la propia existencia y de la de los que nos rodean.

 Josep M. Forcada i Casanovas

Primera sesión

Presentación del seminario. Josep M. Forcada Casanovas, presidente del Ámbito María Corral. Doctor en Medicina y miembro de la Comisión Deontológica del Colegio de Médicos de Barcelona

«El juego y la construcción de la autoestima». Imma Marín Santiago, Especialista en juego, educación y creatividad. Directora de Marinva, juego y educación. Presidenta del IPA España (International Play Association)

«Desedúcate para vivir y convivir mejor». Pere Darder Vidal, Presidente del Consejo Escolar de Cataluña. Profesor emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona

Resumen de las intervenciones

 

Segunda sesión

«Eutimia. Bases biológicas del equilibrio emocional». Jordi Craven-Bartle Lamotte de Grignon, Doctor en Medicina. Jefe del Servicio de Oncología Radioterápica y Presidente del Cuerpo Facultativo del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona

«Aceptación de la propia realidad personal». Assumpta Sendra Mestre, Profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación, Blanquerna-URL

«Cuando los problemas son una oportunidad para crecer». Anna Forés Miravalles, Doctora en Pedagogía. Profesora de las EUTSES Pere Tarrés URL. Profesora de la Universidad de Barcelona. Jordi Grané Ortega, Filósofo. Presidente de la Fundación Nus

Resumen de las intervenciones

 

Tercera sesión

«Los medios de comunicación social y la autoestima». Glòria Serra Ramos, Periodista. Directora del programa Matins.COM de COM Ràdio

«Autoestima e identidades colectivas». Ferran Sáez Mateu, Director del Instituto de Estudios Políticos Blanquerna-URL

«Arriesgarse a cambiar, superar los miedos». Elena Embuena García, Miembro del Grupo de Trabajo de «Salut i Treball Docent», de la Asociación de Maestros Rosa Sensat

Resumen de las intervenciones

 

Cuarta sesión

«La autoestima a lo largo del ciclo vital». Carme Triadó Tur, Catedrática de Psicología Evolutiva de la Universidad de Barcelona

«Autoestima y alter-estima». Natàlia Plá Vidal, Doctora en Filosofía

«Seguridad emocional». Joan Corbella Roig, psiquiatra

Resumen de las intervenciones

 

Quinta sesión

«Construcción de la propia autonomía. Una mirada desde la Ecología Emocional». Mercè Conangla Marín, Enfermera, psicóloga y escritora. Directora técnica de la Fundación ÀMBIT

«Convivencia en la escuela». Ferran Barri Vitero, Psicólogo. Presidente de SOS-Bullying, servicio de atención contra el acoso y la violencia en los Centros Educativos

«Cómo las creencias influyen en la autoestima». Ramon M. Nogués Carulla, Teólogo y educador. Profesor de Antropología biológica de la Universidad Autónoma de Barcelona

Resumen de las intervenciones

 

Conclusiones del Seminario

Àlbum fotográfico del XXV Seminario Interdisciplinar

Imprimir

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *