2006. L’Autoestima a debat. Acceptar els nostres límits

O TripSemAutocob.aiXXV Seminari Interdisciplinari – Barcelona, octubre / novembre 2006

Dins del marc emocional de la persona, l’autoestima ocupa un lloc important del que anomenem “la personalitat”. Moltes escoles i grups de psicòlegs la consideren una realitat clau. Altres discuteixen el marc positiu de l’autoestima. És a dir, una persona amb una elevada autoestima no sempre serà una persona sana mentalment, ni una persona feliç, ni aquesta vivència personal ha de ser necessàriament coincident amb el que en pensen els altres. És, per tant, un debat complex, i no es pot passar de llarg fàcilment.

Autoestima prové del llatí aestimare, és a dir autovalorar-se com a capacitat objectiva d’entendre la pròpia persona. El gran repte que té la persona és l’acceptació de la pròpia realitat humana de ser un ésser concret, irrepetible, amb unes característiques físiques, biològiques, psicològiques, i també la de pertànyer a un món, a una societat concreta i amb una història concreta. A molts els fa por enfrontar-se a reconèixer el que són i com són.

També és un risc autoestimar-se desmesuradament i no escoltar l’opinió que els altres tenen d’ell. De la mateixa manera, hom es pot infravalorar, de forma malaltissa. Utilitzar en excés qualsevol de les dues fórmules es pot convertir en un mecanisme de manipulació. Autoestimar-se significa estimar el propi jo acceptant els límits positius i negatius de la condició humana.

En aquest seminari interdisciplinari, s’abordarà la temàtica des de la psicologia, la pedagogia, la filosofia o l’ètica per tal d’intentar donar respostes a moltes formes de ser la persona respecte de la societat, en un rerafons en què hi ha una manca d’acceptació de la pròpia realitat humana.

Pretenem, doncs, sentir les orientacions dels experts entorn de conceptes com la resiliència, aquella capacitat de restablir-se d’una història negativa i de mirar el passat per tal de projectar-se amb entusiasme cap el futur. Desenvolupar aquesta habilitat ens permetria treballar capacitats com la pròpia acceptació, la superació de dificultats o la reconciliació amb el passat. També hi haurà una reflexió sobre valors com el de la responsabilitat i esperem albirar eines i recursos per a millorar la capacitat de relació humana i, en definitiva, la valoració de la pròpia existència i de la dels que ens envolten.

Josep M. Forcada i Casanovas

Primera sessió:

«Presentació del Seminari» Josep M. Forcada i Casanovas, President de l’Àmbit Maria Corral. Doctor en Medicina i membre de la Comissió Deontològica del Col·legi de Metges de Barcelona

«El joc i la construcció de l’autoestima» Imma Marín i Santiago, Especialista en joc, educació i creativitat. Directora de Marinva, joc i educació. Presidenta de l’IPA Espanya (International Play Association)

«Des-educa’t per viure i conviure millor» Pere Darder i Vidal, President del Consell Escolar de Catalunya. Professor emèrit de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Resum de les intervencions

 

Segona sessió:

«Eutimia. Bases biològiques de l’equilibri emocional» Jordi Craven-Bartle Lamotte de Grignon, Doctor en Medicina. Cap del Servei d’Oncologia Radioteràpica i President del Cos Facultatiu de l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona

«Acceptació de la pròpia realitat personal» Assumpta Sendra i Mestre, Professora de la Facultat de Ciències de l’Educació, Blanquerna-URL

«Quan els problemes són una oportunitat per a créixer» Anna Forés i Miravalles, Doctora en Pedagogia. Professora de les EUTSES Pere Tarrés URL. Professora de la Universitat de Barcelona

Resum de les intervencions

 

Tercera sessió:

«Eutimia. Bases biològiques de l’equilibri emocional» Jordi Craven-Bartle Lamotte de Grignon, Doctor en Medicina. Cap del Servei d’Oncologia Radioteràpica i President del Cos Facultatiu de l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona

«Acceptació de la pròpia realitat personal» Assumpta Sendra i Mestre, Professora de la Facultat de Ciències de l’Educació, Blanquerna-URL

«Quan els problemes són una oportunitat per a créixer» Anna Forés i Miravalles, Doctora en Pedagogia. Professora de les EUTSES Pere Tarrés URL. Professora de la Universitat de Barcelona

Resum de les intervencions

 

Quarta sessió:

«L’autoestima al llarg del cicle vital» Carme Triadó i Tur, Catedràtica de Psicologia Evolutiva de la Universitat de Barcelona

«Autoestima i alter-estima» Natàlia Plá i Vidal, Doctora en Filosofia

«Seguretat emocional» Joan Corbella i Roig, Psiquiatre

Resum de les intervencions

 

Cinquena sessió:

«Construcció de la pròpia autonomia. Una mirada des de l’Ecologia Emocional» Mercè Conangla i Marín, Infermera, psicòloga i escriptora. Directora tècnica de la Fundació ÀMBIT

«Convivència a l’escola» Ferran Barri i Vitero, Psicòleg. President de SOS-Bullying, servei d’atenció contra l’assetjament i la violència als Centres Educatius

«Com les creences influeixen en l’autoestima» Ramon M. Nogués i Carulla, Teòleg i educador. Professor d’Antropologia biològica de la Universitat Autònoma de Barcelona

Resum de les intervencions

 

Conclusions del seminari

Àlbum fotogràfic del XXV Seminari Interdisciplinari

Imprimir

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *